本報訊    近日，教育部印發(fā)通知實施青少年急救教育行動計劃，以提升學生健康素養(yǎng)為核心，以普及急救知識和技能為重點，以提高校園應(yīng)急救護能力為目標，開展全國學校急救教育試點工作。

首批擬組織150所高中和高校參與，在校園內(nèi)配備相關(guān)急救設(shè)施設(shè)備與物品，并對學校教師、學生進行急救知識教育和技能培訓，研制急救設(shè)施設(shè)備配備規(guī)范（試行）和急救技能培訓方案（試行），探索校園急救技能證書開發(fā)試點建設(shè)工作，形成可復制、可推廣的急救教育經(jīng)驗做法，推動各級各類學校強化急救教育。

試點工作主要有：普及校園急救知識，建立以課堂教學為主渠道、以主題教育為重要載體、以日常教育為基礎(chǔ)的急救教育推進機制。結(jié)合學校實際，加強對校園常見的氣道異物梗阻等緊急救護，創(chuàng)傷出血與止血、關(guān)節(jié)脫位與扭傷等創(chuàng)傷救護，淹溺、燒燙傷、中暑等意外傷害，火災(zāi)、地震、踩踏等突發(fā)事件的應(yīng)急救護知識普及教育。對取得救護員證書的校醫(yī)、體育與健康課教師、班主任等開展救護師資培訓，培訓合格的師資在軍訓期間等對學生進行防災(zāi)避險知識普及培訓，提高學生避險、救護技能。（本報記者）